学生总结“斗罚”绝技 罚抄是教育仍是赏罚
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  • 时间: 2024-02-29 01:11:43 |   作者: 复印纸

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  被罚抄信任许多人都阅历过,但作为学生,面临教师的罚抄,他们又有哪些应对的“高着儿”呢?近来,武汉一妈妈依据女儿叙述班上同学阅历的罚抄那些事儿,总结了“草船借箭”、“桃园结义”等一系列应对教师罚抄的“高着儿”,诙谐、诙谐的文笔引起不少人共识,也引起了人们对“罚抄”这一教育赏罚办法的考虑。

  记者了解到,在体罚明令被制止后,罚抄现象在南宁市部分中小学或多或少都存在。为此,不少学生也是费尽心机,想出不少应对罚抄的高着儿。

  “双笔联抄,将近20年前我就用过!但这次说的四笔连书,敬服啊!”现就职于南宁一事业单位的周女士说,小时分有一次她生病了,晚上打了两个小时的点滴,没有完结教师安置的背诵课文的使命,第二天被罚抄5遍要背诵的阶段。当天正午,她一回家正午饭都没吃,就一同手握两支笔誊写,一向抄到来上学才抄完,手都抄得生疼。

  南宁某中学初二学生小余,也曾用过“四笔连书”这招来应对抄单词。“一个单词写错罚10遍,10个就要100遍,一个晚上要做作业又要罚抄单词,哪来得及?咱们这么做也是无法之举。”小余说,假如教师罚抄得少,学生也乐意仔仔细细一个一个誊写,毕竟在誊写的过程中能记住知识点,对学习是有优点的。但假如抄得太多了,难免会发生讨厌心情。

  “复写纸、开双刀、四笔连书,教师一眼就识破了,咱们常用的是偷梁换柱,也便是把曾经写过的作业或者是同学的收拾装订一同。”广西大学新闻与传达学院学生小梁说,“偷梁换柱”的这种办法,一定要坚持用同一种笔,同一种作业本,且一页只能誊写一篇课文。

  在百度输入“罚抄”二字,关于罚抄的论题,有家长的,学生的,还有教师的,不少人都能寻觅自我学生时代青涩的回想。

  在亲眼看见闺女的一次罚抄阅历后,南宁的胡女士开端对罚抄这一赏罚办法发生了质疑。胡女士说,她小孩读五年级,有次单词听写没过关,被教师罚抄英语单词,内容是关于星期几的单词,每个单词抄50遍。所以,女儿便熟练地先写一竖排S,然后一竖排A,接着T,直到写完Saturday这个单词。其他单词类同此法。

  “师生这样斗法,赏罚的含义安在?”胡女士说,罚抄这种简略而粗犷的办法,能够让教师很省心,不必一遍遍地去解说为何会解错题,只需学生死记硬背即可。但是,这样为赏罚而赏罚的行为,对学习没什么作用,却要消耗许多的精力和时刻。

  不过,也有一些家长关于罚抄表明了解。在一家媒体作业的莫先生说,他上小学时分,写“国”字忘记了写里面的那一点,教师罚他抄10遍,他其时以为是因为自己的笔迹马虎才被罚抄,所以很认线遍,教师看后又名他重抄。如此重复几回后,教师最终让他仔细按书本一笔一画地誊写,他这才发现少了那个点,也了解了教师的用心良苦。

  莫先生说,自从那次今后他对文字有了一种谨慎的要求,不知道的字一定要查字典;不会写的字变成顺口溜重复回忆。这一习气一向沿用到今日,现在他知道的汉字和繁体字许多,也会写许多不经常用的汉字,这都要感谢那位教师。